Pengembangan Buku Ajar Tema 5 tentang Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan Berbasis Model PJBL Di Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya kemampuan guru dalam mengembangkan RPP dan Buku ajar. Hal terlihat banyaknya langkah-langkah pembelajaran pada sama persis dengan yang ada dibuku guru. dilakukan siswa kelas V Sekolah Dasar dikota Padang Tahun Pelajaran 2020/2021. menggunakan model 4-D yaitu: define, design, develop disseminate. Data uji validitas diperoleh melalui lembar penilaian respon siswa. Penilaian proses hasil belajar dari penggunaan buku ajar tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) dikembangkan telah valid nilai rata-rata 3,2 (2) praktis 3,6 (3) efektif dilihat berdasarkan pengamatan aktivitas peserta didik 90 % kategori sangat baik aspek pengetahuan 85, keterampilan 88.